“书是人类进步的阶梯。”“好书像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。期末工作已近尾声，苏州工业园区娄葑实验小学“鹿鸣读吧”的一群热爱读书的老师们终于结束了繁忙的工作，偷得一份闲暇，他们齐聚娄葑实小夏园校区图书馆开展了以“读书，让人生丰富而高贵”为主题的读书分享活动，期待以读书开启假期新的征程。

 

活动由顾宇星老师主持，其随性而幽默的主持风格给参加活动的老师们增添了一份轻松和惬意。在简单的开场白后，12位老师依次分享自己近期所读的书目，并畅谈自己读后的感想。

刘靖老师向我们推荐了《让课堂洋溢生命感》。书中提到课堂应该是一个春暖花开的地方，要提高课堂的兴趣力，而这正是她努力的方向。

 

严静雅老师则分享了《魅力微班会》。她从书中学到了班会开展方面的很多知识，她了解到班会可以针对班级现阶段存在的问题或学生遇到的困难来设定，时间可长可短。

何金梦老师则另辟蹊径，分享了东野圭吾的《恶意》。这本书对人性有种透彻的分析，书中指出人的优秀和幸福就是原罪，启示我们在面对自己心底的恶意时要直视它，开导它，化解它。

 

孙琼老师分享了河合隼雄的《孩子与恶》一书，她以“偷窃”部分为例，与大家共同讨论了如何回应孩子行为背后的需求。

 

顾宇星老师分享的是曹文轩的《阅读是一种宗教》。此书从一个创作者的角度来解读知名作家、作品，指出阅读是一种生活方式，是一种信仰，读着读着，就有了前方，风景无边的前方。

贾燚老师跟大家分享了贾平凹的散文精选，她觉得贾平凹的语言很朴实，特别贴近生活，读了他的文字就让人感觉特别的温暖和幸福。　　

严木兰老师则结合自己的教学实际跟大家分享了龙应台的《孩子，你慢慢来》。她指出教育要符合孩子的心理发展特点，长长的路，慢慢的走。

 

陆小静老师分享了《无声告白》，她结合教育现实，分享自己的感悟，就像书中说的那样，我们终此一生，不过就是摆脱他人的期待，找到真正的自己。

季雨濛老师分享了汪曾祺的《人生有趣》。书中讲述了汪老在劳动改造时的许多趣事，它传递着一种积极向上的精神状态，启示我们无论顺境还是逆境，都要积极面对。　　

 

沈加云老师和我们分享的是《城南旧事》。书中向我们传递这样一个信念，生活虽然很艰苦，但我们应该学会接受，要坚强、勇敢地去面对生活中的不如意。

 

许磊老师推荐了积极心理学著作《发现心流》，这是一本关于如何提升幸福感和工作效率，以此获得积极人生的行动指南。她重点解读了本书中的三个核心关键词“幸福”“最优体验”“精神熵”，启发老师们培养目标感，全神贯注于一件事，在追寻目标的过程中获得心流，提升工作效率。

 

娄葑实验小学校长韩郁香也是一位热爱读书的老师，她也参加了本次的读书活动。她跟青年老师们分享了《逆商》这本书。书中指出人有三种，分别是攀登者、扎营者、放弃者，非常形象地揭示了三种不同的人生态度。韩郁香指出，我们每个人都应勇做攀登者！积跬步至千里，以真正的勇气和自律面对“登山”中的困难与挑战，增强心理韧性，成长和发展自我。通过韩郁香的分享，青年教师们感触颇深，心中不自觉扬起向攀登者进发的姿态。

书籍是我们的朋友，好书在分享中彰显，思想在交流中碰撞。老师们纷纷表示，此次的读书分享收获颇丰，不仅减轻了自己工作的疲惫，也让我们的心灵得到了滋养，这就是书籍的力量。　　

我们都相信，与书相伴的人生，一定有质量，有生机，书香飘逸的生活，一定有内涵，有乐趣。　　

撰稿人：严木兰　　

摄影：读吧老师　　

审核：许磊