【德潜书院】弘扬“四敢”精神 谱写教改新篇——记娄葑实验小学“四有”好老师课程之灵动课堂培训
为全面深化教育教学改革,创新新型教与学模式,聚焦灵动课堂教学实践,让深度体验式学习深入日常教学,2023年2月21日,娄葑实验小学开展主题为《弘扬“四敢”精神 谱写教改新篇》德潜书院“四有”好老师课程暨党员冬训活动。
科研处副主任刘馨宇首先以《构建“灵动”,“预见”未来》为主题向全体教师解读了《教智融合背景下深度体验式学习的实践研究》课题引领下的“灵动”课堂的内涵特质,随后从创设真实问题情境,打造体验时空——设计探究实践活动,自主建构经验——搭建有效问题支架,催生高阶思维——建立多元互动对话,提升学习品质四方面阐述了“灵动”课堂教改行动路线,引发全体教师对体验导学、实践深学、质疑共学、反思延学课堂教学四步走的课堂教学结构的深入思考。
随后,校长计利珍作总结讲话。她指出,培养有家国情怀、有全面素养、有鲜明特长、有创新精神的“四有”葑溪娃,我们要聚力打造娄葑实小特色的“灵动”课堂,做到课前多思考,努力把课堂从扎实推向生动;课上多留白,给予学生充分的独立思考、实践体验的时空;课中多合作,鼓励学生开展对话交流、分享学习成果;课内外作业多运用,联系生活实践,培养创新精神。
构建“灵动”课堂
“预见”未来成长
娄葑实小人携手再出发!
一审一校:刘馨宇
二审二校:吴 铮
三审三校:计利珍
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