教智融合背景下小学数学空间观念培养的策略研究
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课题研究学期计划表 本学期研究时间(2023年9月-2024年1月)课题名称 教智融合背景下小学数学空间观念培养的策略研究课题主持人吴昊、高超课题组成员 ...
- 12-04 《教智融合背景下小数数学空间观念培养的策略研究》申报评审书(立项)
- 12-04 2022—2023学年第一学期汇报表
- 12-04 研讨课例《包装的学问》
- 12-04 论文《借力操作感知,撬动空间观念发展》
- 12-04 论文《几何画板在小学数学教学中的应用研究》
- 12-04 区论文评比二等奖论文《“数形结合”思想——培养小学数学核心素养的利器》
- 09-20 课题研究学期计划表(2022年9月-2023年1月)
- 12-04 《教智融合背景下小数数学空间观念培养的策略研究》申报…
- 03-13 区十四五课题研究方案
- 11-29 学习资料:小学生数学空间观念的发展阶段及其教学策略
- 10-20 学习资料:小学数学空间观念培养策略探微
- 09-15 学习资料:核心素养视角下小学数学空间观念的培养 ——…
- 04-30 4月学习资料
- 04-30 3月学习资料
- 03-13 2月学习资料
- 11-16 课题研讨活动记录——《圆的周长》课例研讨
- 10-27 课题研讨活动记录:《教智融合背景下小学数学空间观念培…
- 04-30 《教智融合背景下小学数学空间观念培养的策略研究》开题…
- 12-04 研讨课例《包装的学问》
- 12-04 论文《借力操作感知,撬动空间观念发展》
- 12-04 论文《几何画板在小学数学教学中的应用研究》
- 12-04 区论文评比二等奖论文《“数形结合”思想——培养小学数…
- 12-04 江苏省现代教育技术应用技术获奖论文:《智慧教室中教与…
- 12-04 中国教育学会论文一等奖:《教智融合背景下小学数学空间…
- 12-04 2022—2023学年第一学期汇报表
- 06-30 2021-2022学年第二学期汇报表
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