课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都需要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为了有效提高教学质量，切实打造教智融合背景下深度体验式课堂，9月23日上午，夏园五年级语文组开展了一次教研课活动。

本次教研课由陆小静老师执教。陆小静老师执教的内容是五年级的《将相和》，陆老师课前准备充分，灵活运用课前学习单、易加互动平台等帮助学生初步理解课文;课程内容层次清晰，循序渐进、逐步深入;课堂环节设计到位，极大增强新知授予过程中学生的参与性，逐步培养学生自主探索的精神，切实提高学生的语文素养。

本节课，陆老师重在指导学生学习运用“联读法”阅读课文，以“联系着读”和“比较着读”为具体方法，通过“发现相同”—“同中寻异”—“发现不同”—“异中求同”等教学环节，实现对课文内容横向、纵向各层面以及课内外的联读，通过对课文内容有机地整合与比较，升华对蔺相如这一人物形象的理解与感悟，从而夯实语言文字的理解与运用，培养提升学生的思维能力，渗透审美鉴赏，传承家国情怀的传统文化，提升学生的语文核心素养。

随后，备课组老师们进行了课例研讨，大家纷纷对这堂课进行了点评。他们肯定了陆小静老师本堂课的可取之处，同时也对不足之处给予了客观评价和建议。

此次校内教研课活动进一步保证和提升了我校的语文教学质量。本组老师们立足于本校课堂教学改革，着眼于学生的自主学习、探究学习和合作学习，通过改变教师的教学方式和学生的学习方式，提升教师的专业素质和学生学习效率。相信我们今后的语文课会更加精彩、丰富！

撰稿人：钱柳

审核人：万盼盼